教师资格每日一练2019年(10月24日)-教师网

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1.教师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。教师应采取的措施是( )。

A.点名批评,制止这种行为

B.继续游戏,完全视而不见

C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室

D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力

2.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明了人的身心发展具有( )。

A.阶段性

B.互补性

C.顺序性

D.差异性

3.小明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

A.马上制止,让小明站到讲台边

B.不予理睬,继续课堂活动

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.幽默化解,缓和课堂气氛

4.阅读下面文段,回答问题。

子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语·为政》)

【注释】①罔:迷惑、糊涂。 ②殆:疑惑、危险。

下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是( )。

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合

B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端

C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂

D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

5.( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

A.人的全面发展

B.教师专业发展

C.教师职业道德的发展

D.以人为本

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责任编辑:大白

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